terça-feira, 3 de março de 2009

A DEFICIÊNCIA FÍSICA OU MENTAL


TRABALHO DA AULA DE FORMAÇÃO CÍVICA:

Durante uma reunião, alguns pais de alunos têm de decidir se uma criança deficiente poderá frequentar a escola dos seus filhos.
Os pais começam por se mostrar favoráveis , mas quando sabem que a deficiência é mental, começam a hesitar, preocupados com o choque que isso poderá provocar nos seus próprios filhos.

DEBATE

Quem fica a ganhar com a integração desta criança deficiente?

Os dois: ambos ganham benefícios em conviver e partilhar experiências.

Vale a pena a integração destas crianças ?

Sim.

É mais fácil a integração de um deficiente físico ou de um mental?

Depende do grau de deficiência:um deficiente mental muito agressivo pode complicar o ambiente da sala-de-aula; mas um aluno que não anda nem fala, também exige muitos cuidados e um funcionário da escola para o apoiar na sua mobilidade.
Muitas vezes as escolas não têm meios para garantir o cuidado a esses deficientes.

Já tive deficientes na minha turma?

( As respostas a esta questão foram individuais).


Alunos do 5ºA Aula de FC

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