domingo, 31 de janeiro de 2010

O 31 DE JANEIRO DE 1891

O ULTIMATO BRITÂNICO ao governo português e a cedência do rei D. Carlos, trouxeram um grande descontentamento entre os Portugueses em relação à Monarquia.
Esse descontentamento foi aproveitado pelo Partido Republicano, que começou a organizar por todo o país manifestações e comícios contra a Monarquia.  A aceitação do rei ao Ultimato inglês foi considerada uma traição à Pátria. Os republicanos culpam o rei e a Monarquia pela elevada dívida do país ao estrangeiro e pela miséria e atraso em que vive a população portuguesa.
É assim que, a 31 de Janeiro de 1891, rebentou no Porto uma revolta contra a Monarquia. Liderada por militares, sargentos, acabou por fracassar e levar a que os revoltosos fossem presos e condenados ao degredo em África.
Esta revolta mostrou o grande descontentamento da população em relação ao regime monárquico. Cada vez mais aumentava a aceitação pelas ideias republicanas, embora o governo monárquico tentasse combatê-las.
Esta revolta foi violentamente reprimida e fracassou. Antes mesmo da intervenção das forças leais ao Rei, os Republicanos cantaram vitória, mas não conseguiram acabar com o regime monárquico.
É neste clima de orgulho nacional ferido que nasce o actual hino nacional " A Portuguesa".

sábado, 23 de janeiro de 2010

AQUI VAI A MATÉRIA PARA O TESTE DE HISTÓRIA

Objectivos Teste Século XIX                                                    

terça-feira, 19 de janeiro de 2010

TRABALHOS DE HISTÓRIA

Já vi alguns trabalhos. Sabia que podia confiar em vós. As turmas do 6º A e do 6º B são fantásticas!!! Parabéns alunos, pais e encarregados de educação.

sábado, 16 de janeiro de 2010

SABEM O QUE É?
                     
Pediculus Capitis





INFORMAÇÃO IMPORTANTE



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 CLUBE AMIGO É...


Caros colegas, alunos (as) e pais,

A Profª Elisabete Viana e o Clube Amigo É... estão a levar a cabo uma campanha de solidariedade na escola, respondendo ao apelo de várias instituições, entre as quais a Cruz Vermelha Portuguesa.
Nesse âmbito, será entregue a cada Director de Turma um envelope onde guardarão o dinheiro recebido e, posteriormente, colocado numa caixa, na sala dos professores.
O dinheiro angariado por toda a comunidade escolar irá para uma das contas disponíveis em alguns bancos ( vide Site da CVPortuguesa ), a qual emitirá um recibo.
Pensamos, assim, ir de encontro à ajuda que o povo do Haiti tanto necessita, e aos valores de solidariedade que a cada um de nós compete.
Mais esclarecimentos sobre a actividade  vos chegarão na 2ª feira.
Obrigada pela colaboração.
Cordiais e solidárias saudações.

SOBRE O TRABALHO DE HISTÓRIA
TRAJES DO SÉCULO XIX


Queridos alunos (as) e encarregados (as) de educação,

Gostaria de esclarecer algumas dúvidas surgidas em relação à elaboração dos trabalhos de História:

  • o prazo inicialmente previsto ia até meados e/ou finais de Fevereiro;
  • por contingências de planificações dos trabalhos da Biblioteca, o prazo teve de ser alterado e levou a alguma urgência nos pedidos da elaboração dos mesmos;
  • A EXPOSIÇÃO COMEÇA DIA 31 DE JANEIRO E VAI ATÉ 6 DE FEVEREIRO;
  • os trajes não precisam de ser feitos na costureira, só se os pais assim o entenderem;
  • os materiais podem ser vários: tecidos, papel, cartão, barro, plasticina, etc.;
  • podem ser feitos trajes em vários tamanhos, desde tamanho de bonecas, crianças, a adultos;
  • podem "vestir" bonecos/as, cabides, manequins, etc.;
  • podem os trajes ser feitos em papel, com relevo, como mostrou na aula a professora de EVT, Leopoldina Figueiras - 6º A -;
  • a imaginação dos alunos e dos pais e encarregados de educação será, certamente, muito criativa;
  • podem, igualmente, trazer vários objectos para a exposição, desde que sejam da época proposta: do século XIX até à República ( 1910 ), podendo alargar-se até 1920;
  • todos os objectos serão devidamente assinalados num impresso para o efeito, com o nome do proprietário e a designação do objecto;
  • consultem as imagens do vosso manual, nas páginas 51, 55, 56, 70, 71, 72, 73, 75, 76,77, 78, 81 e 83;
  • consultem o caderno das perguntas nas páginas 12, 14 e 15;
  • consultem as imagens que publiquei no blog sobre os trajes;
 Assim, espero que todos possam colaborar com empenho nos trabalhos, a fim de ajudar a montar a exposição na Biblioteca da escola.

NOTA:  
1- Pedi ao Sr. António para  construir uma crinolina em arame. E não é que ele a sabe fazer?
2- Eu já requisitei cartolinas verdes, vermelhas e douradas para as colagens com os trajes e as legendas. Começo na próxima semana.

BOM TRABALHO!!

sexta-feira, 15 de janeiro de 2010

AULA DE ÁREA DE PROJECTO

No âmbito da planificação do tema sobre Educação para a Saúde - Educação Sexual -, as professoras Ana Pereira e Marta Santos  fizeram um jogo com os alunos do 6º A: O Jogo dos Afectos.
Este jogo serviu de motivação para o tema que vai ser tratado no 2º Período - O CORPO EM TRANSFORMAÇÃO.
Todos os grupos gostaram de participar e dar a sua opinião sobre as questões levantadas. 

 




quarta-feira, 13 de janeiro de 2010

OS ARQUITECTOS

Eis os "arquitectos" da casa da ABRAÇO, alusiva à campanha "ESTAMOS POR UM FIO".
Obrigada Ângelo e Benedita Ferreira.

Continuem a demonstrar o vosso espírito altruísta.
Bj Bj

terça-feira, 12 de janeiro de 2010

TRAJES DO SÉCULO XIX                                                                                                                                                       
A MODERNIZAÇÃO DA AGRICULTURA: AS NOVAS TÉCNIC
BANCO ALIMENTAR CONTRA A FOME NO ALGARVE


 Diplomas entregues pela professora de História, Ana Pereira, coordenadora do Clube Amigo É....

Eis o contributo da turma do 6º B na  campanha de voluntariado para o Banco Alimentar no LIDL.
De parabéns os alunos voluntários e a turma, sempre pronta a ajudar.
Aguarda-se nova campanha em Maio. Com o mesmo  espírito altruísta.
Bj Bj

sábado, 9 de janeiro de 2010

ALUNOS, PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

Tal como combinado na reunião, aqui vão sugestões para a elaboração de trajes do século XIX, passando pelo século XX, nos primórdios da República.
Os trabalhos poderão ser feitos em tecidos vários ou outros materiais, desde o barro, ao papel ( que deverão depois decorar ), ao cartão, etc..
Pode-se pendurar os fatos/trajes em cabides ou manequins.

Contamos com a vossa imaginação e criatividade!
A professora bibliotecária, Helena Correia, solicitou a nossa ajuda para a exposição na Biblioteca a partir do dia 31 de Janeiro. Sei que o prazo é apertado, pedimos desculpa, mas não podemos fugir à calendarização das actividades da Biblioteca.
A MODA DO SÉCULO XIX À REPÚBLICA                                                                                                                                                


quinta-feira, 7 de janeiro de 2010

BANCO ALIMENTAR CONTRA A FOME NO ALGARVE

Eis a foto dos DIPLOMAS dados pela Directora de Turma aos voluntários da turma do 6º A no BANCO ALIMENTAR CONTRA A FOME NO ALGARVE.
Muitos parabéns aos participantes. Conto com a turma na campanha de Maio.

BEIJOS PARA TODOS!!!

domingo, 3 de janeiro de 2010

ACTIVIDADES COM AS TURMAS 6º A / B


  • FILME "OLIVER TWIST" 
  • O filme é baseado na obra escrita por Charles Dickens que relata as aventuras e desventuras de um rapaz órfão. Neste romance, Dickens dá-nos um retrato da delinquência juvenil provocada pelas más condições da sociedade inglesa da época - o romance situa-se no século XIX - .   

SINOPSE DO FILME:
Oliver Twist (Barney Clark) é um órfão entre as centenas que sofrem com a fome e o trabalho escravo na Inglaterra vitoriana. Vendido para um coveiro, ele sofre com a crueldade da família deste e acaba por fugir para Londres.
Em Londres ele é recolhido das ruas por Artful Dodger (Harry Eden), um ladrão que o leva até Fagin (Ben Kingsley), um velho que comanda um exército de prostitutas e pequenos marginais. 
Nessa altura, Oliver conhece um senhor bondoso a quem vê como um possível pai adoptivo; Fagin teme que ele denuncie seu esquema.
Para evitar isso Fagin planeia um assalto à casa do rico Sr. Brownlow (Edward Hardwicke), o pai desejado por Oliver.
Com o visionamento deste filme, podemos fazer uma articulação com a matéria que vamos iniciar este período - Portugal na 2ª metade do século XIX".

Devem, depois, elaborar textos sobre o filme para publicar no Jornal da escola.

CALENDÁRIOS ESCOLARES 2017/2018_ALUNOS_PROFESSORES

Calendário escolar ano letivo 2017 2018 - bonecos de Ana Pereira Calendário escolar ano letivo 2017 2018 sem bonecos de A...