sexta-feira, 23 de dezembro de 2011

FIM DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS

O MEC deu por fim à bíblia das competências essenciais do currículo do ensino básico. 
Agora, aposta-se nos conteúdos temáticos, destacando o conhecimento essencial e a compreensão da realidade.
Ler documento em pdf - Despacho n.º 17169/2011.

sábado, 24 de setembro de 2011

CLUBE AMIGO É...

REUTILIZAÇÃO DE MANUAIS ESCOLARES

Se ainda tens os teus manuais escolares em casa e não necessitas deles, podes ajudar os alunos que ainda não os têm e precisam para iniciar o novo ano letivo.
Basta entregares os manuais no Agrupamento de Escolas de Albufeira, nas seguintes escolas:

- Dr. Francisco Cabrita - Albufeira

- Escola Básica e Secundária de Albufeira - Vale Pedras - Albufeira

Os manuais adotados nestas escolas estão aqui (clica)

domingo, 18 de setembro de 2011

BOAS VINDAS

Queridos alunos e alunas
Estimados pais e encarregados de educação

Eis que começa um novo ano letivo. Cheio de sonhos e esperanças. De todos vós, mas também dos professores. Tudo é novidade para alunos, pais e professores. Rostos novos, alguns já conhecidos, mas todos juntos com um único objetivo: trabalhar em conjunto, com muito respeito, para se poder alcançar o tão desejado sucesso educativo.
Tenho a certeza de que vamos conseguir! Esforços unidos, sucesso garantido!
Para os alunos, mil beijinhos e abraços da professora amiga. Para os pais e encarregados de educação, os melhores cumprimentos.
Ana Pereira

A meu pedido, a presidente da APEBSA - Associação de Pais da Escola Básica e Secundária de  Albufeira, fez um texto para eu publicar na plataforma moodle da disciplina de História, o qual passo aqui a transcrever:


A responsabilidade - deveres e direitos – que cumprem aos Pais e E.E. implicam um conjunto de práticas fundamentais junto dos seus educandos enquanto inseridos numa comunidade educativa.
Sem prejuízo do cumprimento de regras e para lá daquilo que perspetivamos como uma obrigação, existe um conjunto de atitudes preponderantes que são uma mais-valia no sucesso da vida escolar do seu filho.
Vá à escola do seu filho. Procure conhecer todos os seus professores e restantes membros da comunidade educativa em que está inserido.
Conheça o local onde o seu educando vai passar a maior parte do dia e tente compreender a forma com ele se poderá desenvolver nesse espaço e como este funciona – portaria, secretaria, reprografia, papelaria, bar, refeitório, casas de banho, ginásio, balneários, PBX, recepção, recreios e direção.
Procure conhecer a envolvência do espaço escolar – estradas, transportes locais, zona habitacional e que caminhos são possíveis opções de o seu filho / educando chegar mais rapidamente a casa ou vir para a escola.
Compareça a todas as reuniões para que é convocado.
Contate assiduamente com o director de turma, mesmo que a sua apreciação ao percurso escolar do seu filho /educando seja positiva.
Acompanhe e participe ativamente no estudo e avaliação do seu filho / educando e sempre que estes lhe suscitem quaisquer dúvidas, procure a resposta junto do director de turma.
Tome conhecimento do regulamento interno da escola – exemplares disponíveis para consulta na Secretaria.
Na primeira reunião com o diretor de turma promova o contato com outros encarregados de educação, troque de contatos e no futuro verá a importância e segurança que este gesto lhe irá trazer. Participe na eleição do representante dos encarregados de educação da turma.
Consulte amiúde a caderneta do aluno – documento obrigatório que a cada aluno será entregue pelo D.T. e o melhor e mais ágil meio de contato com os Professores do seu filho.
A partilha de práticas, objetivos, soluções e dificuldades com outros encarregados de educação é uma experiência positiva que ajudará também a construir uma melhor escola. Procure a APEBSA - Associação de Pais e Encarregados de Educação dos alunos da Escola Básica e Secundária de Albufeira, a ESCOLA do seu filho.
 
Cordiais cumprimentos
 
Pela APEBSA
Fátima Custódio
 

domingo, 21 de agosto de 2011

MATERIAL ESCOLAR-REGRESSO ÀS AULAS


Ano lectivo 2011-2012

Agora que começou a campanha de regresso às aulas, os pais começam a saga da compra do material, muitas vezes fazendo a vontade dos filhos. Vejamos A PROPOSTA de material realmente necessário:

MATERIAL A COMPRAR PARA AS AULAS
  • 1 caderno pequeno para cada disciplina - exceto Estudo Acompanhado e Formação Cívica que podem ir no mesmo caderno, desde que identificados num separador;
  • 1 caderno quadriculado para Matemática;
  • 1 lápis de carvão ou lapiseira de minas;
  • 1 borracha e 1 afia;
  • 1 esferográfica de tinta azul ou preta;
  • 1 esferográfica de tinta verde e 1 de tinta vermelha;
  • 1 marcador grosso de sublinhar - laranja, verde, azul ou rosa;
  • 1 caixa de lápis de cor ( mínimo 6 );
  • capas de plástico para forrar os cadernos ( se forem de papel e de capa mole);
  • 1 estojo;
  • 1 régua entre 15 a 20 cm;
  • 1 corretor de fita;
  • 1 capa com várias micas para colocar as fotocópias dadas pelos professores ( 1 serve para todas as disciplinas)
  • 1 tubo de cola pequeno e 1 tesoura pequena;
  • 1 mochila pouco pesada;
  • 2 horários ( 1 para os pais e 1 para os alunos);
  • 1 carteirinha de plástico para o passe ( vende-se nas papelarias da escola);
  • 1 caderneta ( o Director de Turma entrega no início do ano e é obrigatória todo o ano);
  • EVT - os professores é que costumam mandar uma lista com o material de que necessitam, logo, não devem comprar o material antes disso.
NOTA: se preferirem cadernos A4, podem dividir 1 caderno por 2 disciplinas; mas o ideal é um caderno pequeno para cada disciplina pois pesa menos na mochila.

 
AVISO AOS PAIS E ALUNOS:
  • Não comprar material muito caro, nem mais do que é preciso;
  • Não comprar canetas de muitas cores, só atrapalham nas aulas e perdem tempo a escolher as cores;
  • Não olhem a marcas da moda, só fazem os pais gastar dinheiro sem necessidade;
  • Os dossiers só fazem pesar mais a mochila e as folhas estão sempre rasgadas.
Bom regresso às aulas! 
 Muito sucesso nos vossos estudos!

Prof. Ana Pereira

domingo, 10 de julho de 2011

Novo Ano Lectivo 2011-2012

CALENDÁRIO ESCOLAR

domingo, 3 de julho de 2011

Universidade Júnior

Agora, já podes "entrar" na Universidade antes de terminares o 12º ano!
Como? Fácil! Clica em http://universidadejunior.up.pt/index.php/ . Explora o site e descobre tudo o que lá poderás aprender. E divertir, claro.
  
  • Do 5.º ao 11.º anos de escolaridade.
  • De segunda a sexta-feira, entre as 9h e as 18h, poderás participar em diversas actividades e projectos de investigação em áreas tão diversificadas como as ciências, as tecnologias, as humanidades, as artes e o desporto. 

segunda-feira, 27 de junho de 2011

DIPLOMAS DE MÉRITO

Meus queridos alunos e alunas, aqui está o prometido.
Muitos parabéns pelo vosso empenho e responsabilidade. Guardem, para memória futura.
Beijinhos da professora amiga. :-) :-)
DIPLOMA DE MÉRITO

DIPLOMAS DE MÉRITO

Ainda hoje, ao fim do dia, aqui publicarei os diplomas de mérito. Haverá surpresas? Vamos ver!
:) :) :) :) Beijinhos

quinta-feira, 23 de junho de 2011

DIPLOMAS DE MÉRITO



Os alunos e alunas que aguardam os seus diplomas de mérito alusivos ao 3º período, poderão vê-los brevemente no no blog e imprimi-los. Os que não tiverem impressora, poderão contactar-me na escola e eu resolverei a situação.

Beijinhos.

sábado, 18 de junho de 2011

FINAL DE ANO LECTIVO

Queridos alunos e alunas,

Mais um ano lectivo passado.
Agora, que quase tudo terminou (faltam as tão desejadas avaliações do vosso trabalho), chegou a hora de fazer um balanço do que foi o vosso trabalho na escola.
Mas sejam sinceros, pois a vossa reflexão é fundamental para poderem modificar algumas situações que possam ter corrido menos bem. Ou para concluírem que não devem alterar muito do que foi o vosso trabalho, pois dele resultou a vossa transição a um novo ano. Melhor dizendo: passaram de ano!
Qualquer que seja o vosso caso, só vos desejo umas óptimas férias, bom descanso, aproveitem a praia (tendo os cuidados básicos de não apanhar sol depois das 12 h e até às 16 h, não comer muito e entrar na água, usar sempre protector solar) e a companhia dos vossos pais e família, leiam um livro e jornais... enfim, aproveitem da melhor forma o tempo livre.
Contudo, não esqueçam que devem realizar algumas actividades de Língua Portuguesa e de Matemática, para que não esqueçam o que aprenderam.
E leiam, leiam, pelo menos, dois livros. Há tanto por onde escolher. 
Entrem numa livraria, se fazem favor, nem precisam de pedir licença. É entrar, folhear e comprar. Ou pedir a um amigo, não custa nada.

Muitos beijinhos da professora amiga.



sábado, 4 de junho de 2011

Concurso Euroscola

Concurso Euroscola

Teste de Avaliação de História com correcção _ Os Descobrimentos

TESTE 8

Correcção do Teste Descobrimentos

Teste de Recuperação HGP

Atenção: só estas alunas que referi podem fazer o teste.

sexta-feira, 3 de junho de 2011

Teste de Recuperação

Alunos que podem, se o desejarem, fazer um Teste de Recuperação:

  • 5A- Iryna
  • 5B- Débora
  • 5B- Tatiana
A matéria é a mesma do teste anterior.

4ª feira, às 8h 15m, sala 1.o8.

Bom estudo!

quinta-feira, 2 de junho de 2011

CLUBE AMIGO É... CAMPANHA BANCO ALIMENTAR


Eis os resultados da campanha do Banco Alimentar em Albufeira.

Continente Modelo - Albufeira 3.232,5 kg. 2,27%
Lidl - Albufeira 1.807,0 kg. 1,27%
Pingo Doce - Albufeira 1.640,5 kg. 1,15%
Pingo Doce 2 - Albufeira 1.127,5 kg. 0,79%

Parabéns a todos os voluntários envolvidos.
Um esforço conjunto na ajuda aos que mais precisam.


quarta-feira, 1 de junho de 2011

FELIZ DIA DA CRIANÇA

Quero dizer, sejam felizes todos os dias, tendo os vossos direitos assegurados.


Em 20 de Novembro de 1989, as Nações Unidas adoptaram por unanimidade a Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), documento que enuncia um amplo conjunto de direitos fundamentais – os direitos civis e políticos, e também os direitos económicos, sociais e culturais – de todas as crianças, bem como as respectivas disposições para que sejam aplicados. 


Desejo que todos os vossos sonhos se realizem!
Beijinhos da professora amiga.
Ana Pereira
 

segunda-feira, 30 de maio de 2011

POEMAS DA TURMA C - 5º ANO

 LÍNGUA PORTUGUESA

Os meus alunos e alunas da turma 5º C fizeram eles próprios a mancha de tinta sobre a qual iriam escrever.
Dobraram ao meio uma folha A4, colocaram ao centro um pouco de guache utilizando as cores que bem entenderam e depois abriram-no.
Perante a mancha que cada aluno obteve, escreveu o que "viu" e "sentiu".
Eis os resultados: os textos poéticos baseados nas manchas de tinta.
POESIA.
LINDO!

sexta-feira, 27 de maio de 2011

Matéria para o Teste de Avaliação de Língua Portuguesa


1- Compreensão Escrita:

- Responder a questões sobre a forma de um poema: versos, estrofes e rima.
- Responder a questões sobre a interpretação do poema.

2- Conhecimento Explícito da Língua:

- Conhecer tipos e formas de frases;
- Reescrever uma frase na forma negativa;
- Dar dois sinónimos de palavras;
- Escrever o feminino de oito nomes;
- Completar um quadro com nomes colectivos e conjuntos;
- Reconhecer as conjugações dos verbos;
- Identificar o tempo de formas verbais;
- Completar frases com as formas verbais correctas;
- Identificar classes e subclasses de palavras;
- Fazer a divisão silábica de palavras e classificá-las quanto ao número de sílabas;
- Classificar palavras quanto à posição da silaba tónica;
- Fazer a análise sintáctica de uma frase (a leccionar na próxima aula);
- Aplicar os graus de um adjectivo dado.

3- Expressão Escrita: 
- Produzir um texto dado o tema.

Bom estudo!

quinta-feira, 26 de maio de 2011

Matéria para o Teste de Avaliação de História Nº 8

 Estudar o manual das páginas 133 até 142 e a pág. 162.
Não esquecer de ler muito bem os mapas e todos os sublinhados.
 _____________________________________________________________
 1- Identificar num mapa locais estudados nos mapas do manual.
2- Identificar descobertas e associá-las aos seus responsáveis.
3- Conhecer aspectos do início da expansão portuguesa e o seu impulsionador.
4- Identificar os grupos sociais interessados nos descobrimentos e conhecer os seus objectivos.
5- Conhecer as lendas acerca do Mar Tenebroso.
6- Indicar as verdadeiras dificuldades sentidas na navegação no Oceano Atlântico.
7- Conhecer o modo de orientação dos navegadores no mar alto.
8- Referir o nome de alguns instrumentos náuticos.
9- Identificar a embarcação que substituiu a barca e referir as suas características.
10- Saber o que são padrões.
11- Conhecer o sonho do rei D. João II.
12- Conhecer os aspectos mais importantes do Tratado de Tordesilhas.
13- Conhecer as descobertas mais importantes realizadas no tempo do Infante D. Henrique, D. João II e D. Manuel.
14- Conhecer as características da embarcação da "carreira da Índia".

Bom estudo!

domingo, 22 de maio de 2011

BANCO ALIMENTAR CONTRA A FOME NO ALGARVE - BACFA

Pelo 3º ano consecutivo o Clube Amigo É... assume em pleno a nossa 6ª CAMPANHA DE VOLUNTARIADO NO LIDL DE ALBUFEIRA.
Iniciado que foi este "protocolo" do Clube Amigo É... com o Banco Alimentar Contra a Fome no Algarve no ano de 2008, alunos, pais, funcionários e professores da Escola Básica e Secundária de Albufeira, agora Agrupamento de Escolas de Albufeira, continuam a manter vivo o espírito de entreajuda e solidariedade aos que mais precisam.
Nos dias 28 e 29 de Maio iremos novamente marcar presença no Hipermercado LIDL de Albufeira, das 9 h da manhã às 9 h da noite. Com 4 turnos diários a assegurar a recolha dos bens alimentares.
Desde já agradeço aos voluntários meus alunos, pais e encarregados de educação, funcionários e professores envolvidos. BEM HAJAM!



terça-feira, 10 de maio de 2011

Visita de Estudo a Sagres e a Lagos

No dia 9 de Maio, os meus alunos de História e Geografia de Portugal deslocaram-se a Sagres e a Lagos em visita de estudo às fortalezas.
Alguns momentos na Fortaleza de Sagres.
 
À chegada, ouvindo as explicações da guia, a Drª Conceição.



 
Agora, em Lagos, cidade dos Descobrimentos.
Na Fortaleza da Ponta da Bandeira.


 

quarta-feira, 27 de abril de 2011

VISITA ESTUDO 5ºs ANOS DA EBSA

Todos os 5ºs anos da Escola Básica e Secundária de Albufeira foram hoje em visita de estudo à Galeria Municipal de Albufeira, para ver a mostra de pintura e escultura de Júlio Antão, denominada "Reticências".
A visita foi organizada pelos professores de EVT - Educação Visual e Tecnológica da EBSA, Escola Básica e Secundária de Albufeira. 
Esta exposição do autor Júlio Antão pode ainda ser vista até ao dia 30 de Abril.
Alunos e professores tiveram, assim, um outro olhar em conjunto para a arte deste artista natural de Albufeira.
Aqui ficam registados alguns momentos.








PRÉMIO DE MÉRITO

No final do 2º período, atribuí à aluna nº 23, Telma Mendes, o Diploma de Mérito devido ao seu esforço e empenho em superar algumas dificuldades que lhe atribuíram. 
A Telma provou que estatutos não são com ela e com esforço e trabalho se conseguem sempre bons resultados. Querer é poder! Parabéns, Telminha!!  :-)

segunda-feira, 18 de abril de 2011

MATÉRIA PARA O TESTE DE HISTÓRIA Nº 7

5º A- TESTE DIA 5 MAIO
5º B- TESTE DIA 4 MAIO

CONSULTAR: Apontamentos do caderno diário registados nas aulas; manual, páginas 121-128.
APOIO: Ficha de Trabalho e respectiva correcção em Estudo Acompanhado.

A CRISE DE 1383-1385
  •  Conhecer as causas que fizeram do século XIV um período de crise.
  • Saber o que foi a peste negra.
  • Conhecer aspectos do Tratado de Salvaterra de Magos.
  • Conhecer as reacções à aclamação de D. Beatriz como rainha de Portugal.
  • Perceber a razão da escolha do Mestre de Avis para "Regedor e Defensor do Reino".
  • Conhecer os grupos de apoio aos sucessores ao trono.
  • Compreender os objectivos do discurso do Dr. João das Regras.
  • Saber em que cortes foi proferido esse discurso.
  • Referir o nome da batalha mais importante na defesa do reino.
  • Localizar esse acontecimento no tempo.
  • Conhecer aspectos muito simples e gerais da vida de: D. Fernando, Fernão Lopes, D. Leonor Teles, D. João, Mestre de Avis, D. Nuno Álvares Pereira, Dr. João das Regras.
  • Saber quais as medidas tomadas por D. João I para consolidar a independência de Portugal.
  • Identificar a nova dinastia então surgida.
  • Saber o motivo da construção de um monumento comemorativo da vitória portuguesa.
  • Referir o nome desse monumento.

sexta-feira, 15 de abril de 2011

OS DIREITOS DO LEITOR

Já conheces os teus direitos enquanto leitor?
Daniel Pennac diz-te quais são!

OS DIREITOS DO LEITOR

  1. O DIREITO DE NÃO LER.
  2. O DIREITO DE SALTAR PÁGINAS.
  3. O DIREITO DE NÃO ACABAR UM LIVRO.
  4. O DIREITO DE RELER.
  5. O DIREITO DE LER NÃO IMPORTA O QUÊ.
  6. O DIREITO DE AMAR OS HERÓIS DOS ROMANCES.
  7. O DIREITO DE LER NÃO IMPORTA ONDE.
  8. O DIREITO DE SALTAR DE LIVRO EM LIVRO.
  9. O DIREITO DE LER EM VOZ ALTA.
  10. O DIREITO DE NÃO FALAR DO QUE SE LEU.

quinta-feira, 14 de abril de 2011

2º MOMENTOS DE LEITURA ENTRE GERAÇÕES - 5º C

      No dia 4 de Abril, no âmbito do PNL - Plano Nacional de Leitura, a turma C do 5º ano partilhou o 2º MOMENTOS DE LEITURA ENTRE GERAÇÕES.
      Alunos, pais e a representante da Associação de Pais da Ebsa, D. Fátima Custódio,  foram os leitores de textos de autores diversos. Foram lidos excertos de textos de autores portugueses e estrangeiros, desde pequenos contos a poemas, passando pelo texto informativo e científico.
      Desta vez, tivemos connosco a Coordenadora do Departamento de Línguas, a professora Casimira Faria, que nos leu o conto original produzido pela sua filha Diana, no âmbito do Concurso Literário Sophia de Mello Breyner Andresen, o qual obteve o 3º lugar. 
     Estes, são sempre momentos do agrado dos alunos, motivadores da leitura recreativa e livre, no fundo, aquela que mais prazer nos dá.
 Até à próxima e obrigada a todos.


 

segunda-feira, 11 de abril de 2011

TRABALHOS DE HISTÓRIA DO 5º A E 5º B

NÓS PELO MUNDO FORA

                                            E O MUNDO DENTRO DE NÓS...

       TRABALHOS HGP 3 PER                                  

sexta-feira, 8 de abril de 2011

ENTREGA DOS DIPLOMAS DE MÉRITO

Os alunos e alunas das turmas de Língua Portuguesa e História, receberam Diplomas de Mérito por nunca terem dado qualquer falta de material, trabalhos de casa e outros e terem tido um comportamento exemplar.
Espero que sejam um exemplo para os restantes alunos das turmas.
Beijinhos da professora amiga.
Beatriz Morais, 5º C
Jéssica Malheiro, Lara Silva e Tiago Cruz, 5º A

Jéssica Manuel e Steve Rocha,  5º B

A todos, muitos parabéns.
Continuem e espero que no 3º período tenha mais diplomas para entregar.



VOTOS DE UMA PÁSCOA FELIZ!

domingo, 3 de abril de 2011

AMIGO É... NO ECO-ESCOLA

GERAÇÃO DEPOSITRÃO

terça-feira, 29 de março de 2011

Prémios para os alunos 5 C e 6 C

      Tomei, mais uma vez, a iniciativa de premiar os meus alunos das turmas do 5 C e 6 C, respectivamente Gonçalo Chaveiro, Renato Espírito Santo, Francisco Jesus e João Bastardinho, pela participação na seguinte  actividade concursal:

      ''A Melhor Carta'', este ano subordinado ao tema ''Imagina que és uma árvore. Explica porque é importante proteger a floresta''.
      Esta iniciativa partiu da União Postal Universal (UPU) e foi  promovida em Portugal pela ANACOM e CTT - Correios de Portugal, que asseguram a representação de Portugal naquela organização especializada das Nações Unidas. 
      Este concurso dirigiu-se aos jovens residentes em Portugal, com idades entre os 9 e os 15 anos (completados até 31 de Janeiro de 2011), sendo a participação a título individual.
      Uma das cartas vencedoras representará Portugal no Concurso Internacional de Composições Epistolares para Jovens 2011, organizado directamente pela UPU.
       Sempre incentivei os meus alunos a participarem nestas actividades, não importando se sairão ou não vencedores, mas sim pelo espírito da partilha, cooperação e, sobretudo, desenvolvimento das competências de leitura e expressão escrita.
      O João e o Francisco já haviam participado em Janeiro no concurso no âmbito do PNL, Jornal Sol, Quem conta um conto..., logo, já são veteranos.
      Desta vez, os prémios vieram da Texto Editora: relógios e CD educativos.
      O Tiago Malveiro, do 6 C, recebeu o prémio não por ter participado, mas sim pelo seu esforço a nível do comportamento e dos trabalhos de casa.
Aqui ficam os momentos de alegria e de partilha com os meus queridos alunos. 




Proposta de Correcção do Teste de Avaliação - Compreensão Escrita

1. As três personagens referidas no texto são a Paula, a Júlia e a Dona Luísa.
2. 1."(Paula era loura)";      
     2."(... Júlia morena)...";
     3. "... a Dona Luísa, a bibliotecária, ... tinha os cabelos de uma cor entre o louro e o moreno e os olhos claramente verdes, usava um perfume de verbena...".
3. Eram ambas grandes comedoras de chocolate e grandes leitoras de livros.
4. A Dona Luísa era bibliotecária.
5. Iam juntas uma vez por semana; a Paula ia às terças e quintas-feiras, Júlia às segundas e quartas-feiras.
6. Conseguiam ir juntas à Biblioteca à sexta-feira.
7. Assinalar a opção que diz: "Misturavam-se cheiros a cola, papel antigo, verbena e madeira."
8. A expressão quer dizer que a D. Luísa deixava-as ler juntas o mesmo livro, fingindo não ver.
9. Assinalar a hipótese: "Tolerante".
10. Trata-se de um narrador ausente, pois não participa na história, limitando-se a contá-la.
11. Título do texto: "Duas Leitoras Fiéis"; Nome da obra: "Um Amor de Livro"; Autor: Roberto Piumini

(A gramática foi corrigida nas aulas de Estudo Acompanhado e de Língua Portuguesa, no mesmo dia em que receberam os testes).

domingo, 27 de março de 2011

Decorreu na Escola Básica e Secundária de Albufeira uma acção dinamizada por elementos da GNR, no âmbito da ESCOLA SEGURA, a qual não foi exclusiva desta escola, mas sim alargada a muitas centenas de escolas pelo país.
E faz todo o sentido, na medida em que a grande maioria dos nossos jovens se expõe demasiado na Internet,  nas redes sociais existentes, e não só, o próprio telemóvel é um meio muito pouco seguro, se não se tomarem certas precauções. 
A cabo Rosário da GNR de Albufeira, trouxe esta acção de sensibilização à escola e às turmas, principalmente à faixa etária que se situa nos 5ºs e 6ºs anos, prevendo alargar esta sensibilização aos restantes anos.
Também a sua acção se inscreveu no âmbito do Cyberbullying, infelizmente ainda tão comum entre os jovens, não só físico, como verbal.

Aqui fica uma lista para  teres bem presente os cuidados a ter, e mostra  aos teus pais:

  • Cuidado ao fazer registos em sites.
  • Não abras anexos desconhecidos.
  • Instala e actualiza o antivírus.
  • No Facebook aceita só pedidos de amizade de quem conheces.
  • Faz sempre logout.
  • Desliga sempre o Bluetooth.
  • Não respondas e não reenvies emails de spam.
  • Muda de password muitas vezes.
  • Cria passwords difíceis e com caracteres especiais (ex. @, +, !, ?).
  • Não aceites links desconhecidos, podem ser vírus.
  • Deixa o firewall do Windows sempre activo.
  • Protege as fotos que partilhas na net, evitando fotos em fato de banho,  expondo muito o corpo, ou em poses muito sensuais.
  • Não reveles dados pessoais, como a morada, telefone, telemóvel ou password.
  • Não atendas números não identificados ou desconhecidos.
E lembra-te, "NEM TUDO O QUE VEM À REDE É FISH"!

CALENDÁRIOS ESCOLARES 2017/2018_ALUNOS_PROFESSORES

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