segunda-feira, 30 de maio de 2011

POEMAS DA TURMA C - 5º ANO

 LÍNGUA PORTUGUESA

Os meus alunos e alunas da turma 5º C fizeram eles próprios a mancha de tinta sobre a qual iriam escrever.
Dobraram ao meio uma folha A4, colocaram ao centro um pouco de guache utilizando as cores que bem entenderam e depois abriram-no.
Perante a mancha que cada aluno obteve, escreveu o que "viu" e "sentiu".
Eis os resultados: os textos poéticos baseados nas manchas de tinta.
POESIA.
LINDO!

sexta-feira, 27 de maio de 2011

Matéria para o Teste de Avaliação de Língua Portuguesa


1- Compreensão Escrita:

- Responder a questões sobre a forma de um poema: versos, estrofes e rima.
- Responder a questões sobre a interpretação do poema.

2- Conhecimento Explícito da Língua:

- Conhecer tipos e formas de frases;
- Reescrever uma frase na forma negativa;
- Dar dois sinónimos de palavras;
- Escrever o feminino de oito nomes;
- Completar um quadro com nomes colectivos e conjuntos;
- Reconhecer as conjugações dos verbos;
- Identificar o tempo de formas verbais;
- Completar frases com as formas verbais correctas;
- Identificar classes e subclasses de palavras;
- Fazer a divisão silábica de palavras e classificá-las quanto ao número de sílabas;
- Classificar palavras quanto à posição da silaba tónica;
- Fazer a análise sintáctica de uma frase (a leccionar na próxima aula);
- Aplicar os graus de um adjectivo dado.

3- Expressão Escrita: 
- Produzir um texto dado o tema.

Bom estudo!

quinta-feira, 26 de maio de 2011

Matéria para o Teste de Avaliação de História Nº 8

 Estudar o manual das páginas 133 até 142 e a pág. 162.
Não esquecer de ler muito bem os mapas e todos os sublinhados.
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 1- Identificar num mapa locais estudados nos mapas do manual.
2- Identificar descobertas e associá-las aos seus responsáveis.
3- Conhecer aspectos do início da expansão portuguesa e o seu impulsionador.
4- Identificar os grupos sociais interessados nos descobrimentos e conhecer os seus objectivos.
5- Conhecer as lendas acerca do Mar Tenebroso.
6- Indicar as verdadeiras dificuldades sentidas na navegação no Oceano Atlântico.
7- Conhecer o modo de orientação dos navegadores no mar alto.
8- Referir o nome de alguns instrumentos náuticos.
9- Identificar a embarcação que substituiu a barca e referir as suas características.
10- Saber o que são padrões.
11- Conhecer o sonho do rei D. João II.
12- Conhecer os aspectos mais importantes do Tratado de Tordesilhas.
13- Conhecer as descobertas mais importantes realizadas no tempo do Infante D. Henrique, D. João II e D. Manuel.
14- Conhecer as características da embarcação da "carreira da Índia".

Bom estudo!

domingo, 22 de maio de 2011

BANCO ALIMENTAR CONTRA A FOME NO ALGARVE - BACFA

Pelo 3º ano consecutivo o Clube Amigo É... assume em pleno a nossa 6ª CAMPANHA DE VOLUNTARIADO NO LIDL DE ALBUFEIRA.
Iniciado que foi este "protocolo" do Clube Amigo É... com o Banco Alimentar Contra a Fome no Algarve no ano de 2008, alunos, pais, funcionários e professores da Escola Básica e Secundária de Albufeira, agora Agrupamento de Escolas de Albufeira, continuam a manter vivo o espírito de entreajuda e solidariedade aos que mais precisam.
Nos dias 28 e 29 de Maio iremos novamente marcar presença no Hipermercado LIDL de Albufeira, das 9 h da manhã às 9 h da noite. Com 4 turnos diários a assegurar a recolha dos bens alimentares.
Desde já agradeço aos voluntários meus alunos, pais e encarregados de educação, funcionários e professores envolvidos. BEM HAJAM!



terça-feira, 10 de maio de 2011

Visita de Estudo a Sagres e a Lagos

No dia 9 de Maio, os meus alunos de História e Geografia de Portugal deslocaram-se a Sagres e a Lagos em visita de estudo às fortalezas.
Alguns momentos na Fortaleza de Sagres.
 
À chegada, ouvindo as explicações da guia, a Drª Conceição.



 
Agora, em Lagos, cidade dos Descobrimentos.
Na Fortaleza da Ponta da Bandeira.


 

CALENDÁRIOS ESCOLARES 2017/2018_ALUNOS_PROFESSORES

Calendário escolar ano letivo 2017 2018 - bonecos de Ana Pereira Calendário escolar ano letivo 2017 2018 sem bonecos de A...